Reflexió del Bloc.

Respecte el bloc, crec que ha sigut un treball molt laboriós, tot i que al principi hem vaig sentir molt agobiada pel fet de que havia d’anar fent totes les entrades dels temes que es tocaven a l’aula i pensava que no ho sabria fer, que no entendria els conceptes (programes,eines…), però m’he adonat que ha sigut molt més fàcil del que m’esperava, ja que simplement era recordar per a que servia i jo com a mestre quina utilitat li donaria.

D’altra banda, podria dir que el bloc m’ha servit per poder tenir una futura eina que sé que sempre estarà a internet i el dia que necessiti sapiguer com es feia allò que ens van explicar a la universitat podré recórrer a ella, ho tindré tot allà.També ha sigut una manera d’ampliar el temari donat a classe, ja que alhora de buscar informació sempre trobes més. Per finalitzar, dir que ha sigut una feina molt entretinguda i que ara per ara no descartaria crear un bloc d’un tema en concret per a no perdre la rutina.

Mass Media

El mass media són tots els mitjans de comunicació dirigits a un gran públic (grans masses). Alguns d’aquests mitjans són la televisió, la ràdio,internet, aquests es podrien dir que són el més moderns, però no hem d’oblidar dels mitjans de comunicació més clàsics com són els diaris.

Com a mestre d’educació primària, crec que el mass media, són una gran eina d’adquisició de coneixements que tenen els nens al seu abast les 24h del dia, ja que vivim en la societat de l’informació i a cada pas que donem, cosa nova que aprenem. Tot i que, també pot ser una eina que se li pot dónar un mal ús,ja que en molts casos els nens petits poden interpretar malament les coses,imitar el que veuen, el que senten, per tant sempre hauría d’haver una supervisió adulta.

Screen Toaster

L’screen toaster és una aplicació online gratuita, amb la qual podem grabar tot allò que fem amb l’ordinador, per ser més precisos tot allò que apareix en la pantalla,per després poder-ho compartir amb altres persones.Per poder realitzar aquestes grabacions no necessitem cap descàrrega, simplement ens hem de conectar a la pàgina web:

                                                                          www.screentoaster.com

Un cop haguem entrat crearem un compte d’usari, un cop registrats ja i dins del nostre compte li donarem a “Start Recording”.Quan haguem finalitzat la nostra “grabació” ja estarà llesta per poder-la penjar. Com a mestre, podem fer servir aquest programa per explicar als alumnes com realitzar una tasca a fer per l’ordindor.Per exemple, que ells hagin de crear una petita activitat amb un programa en concret i la mestre els hi explica pas a pas amb el programa propi com es fa.

Microblogging

Un clar exemple de microblogging, és el Twitter, xarxa social la qual et crees un perfil i a partir d’aqui pots enviar i llegir missatges de text de 140 caràcters com a màxim, amb tots els usuaris que hagin acceptat la teva sol·licitud d’amistat. L’usuari, pot anar actualitzant el seu perfil i la resta d’usuaris poden anar seguint aquestes.

Com a mestre, podria crear un microgblog de la nostra classe i cada dia anar penjant actualitzacions de les activitats que anem realitzant a l’aula i anecdotes de les coses que pasen durant el dia a dia.

Quaderns virtuals

Els Quaderns Virtuals (QV) és un entorn d'aprenentatge digital que neix i es desenvolupa al Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya amb la voluntat de portar a la xarxa els quaderns d'exercicis tradicionals. El projecte està format per un conjunt d'aplicacions de programari lliure que faciliten al professorat de qualsevol nivell i àrea educatius la creació de recursos didàctics multimèdia per tal d'avaluar el progrés i rendiment de l'alumnat. (extret de http://clic.xtec.cat/qv_web/ca/index.htm )

Com a professional dins l’àmbit educatiu la seva utilitat seria la mateixa que la del Jclic, realitzar activitats de reforçament.Per a més informació cliqueu a l’imatge o bé al link d'on s’ha tret la definició.

Hot Potatoes

Conjunt d’activitats creades per una universitat Canadenca que permet crear/elaborar exercicis interactius.

Els exercicis a crear són:

JCLOZE:generador de text amb forats en blanc els quals hem d’emplenar amb la paraula que hi falta.    

JQUIZ: generador de preguntes el qual se li han d’introduir les respostes en un quadre de text.

JCROSS:generador de mots encreuats amb espais per a introduir les respostes.

JMIX:generador d’exercicis d’ordenació de frases.

JMATCH: generador d’exercicis d’associació.

Com a mestre d’ed.primària la utilitat bàsica que li podria donar seria per a realitzar diferentes activitats per tal d’apendre la lliçó d’una manera més divertida.                                                          

La videoconferència

Eina de comunicació que permet realitzar tot tipus de converse, des de debats fins a clases magistrals,en un temps real.

Per a que això es pugui dur a terme necesitarem disposar de un ordinador amb webcam, un micròfon, altaveus i el més important,internet.

Com a mestre d’ed.primària la videoconferència es podria fer servir com a mitjà per a comunicar-se amb alumnes que no poden assistir a clase o bé per a realitzar cursets de formació telematicament.

                                                                      

JCLIC

Segons l’ XTEC:

El JClic és un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diversos tipus d'activitats educatives: trencaclosques, associacions, exercicis de text, mots encreuats...

Les activitats no s'acostumen a presentar soles, sinó empaquetades en projectes. Un projecte està format per un conjunt d'activitats i una o més seqüències, que indiquen l'ordre en què s'han de mostrar.

El JClic està desenvolupat en la plataforma Java, és un projecte de codi obert i funciona en diversos entorns i sistemes operatius.

Com a mestre d’educació primària, el Jclic el puc fer servir per a realitzar activitats per a reforçar aspectes que no hagin quedat clars mitjançant els jocs.

EduCAT 1x1

És un projecte que vol integrar les TIC en els centres educatius.De manera que substitueix els llibres tradicionals per llibres i textos digitals. Els eixos principals d’aquest projecte són:

• Tecnologies digitals per a alumnat i docents.
• Recursos educatius en format digital.
• Entorns virtuals d’aprenentatge.
• Recursos i serveis educatius que resideixen a Internet.
• Connectivitat a les aules.
• Formació del professorat.

Si voleu saber més coses, com funciona,amb quins mitjants disposa,etc. Feu click a l’imatge :