Mediació

Acció en la qual intervenen dues o més persones per tal de posar-se d'acord en algun aspecte.
El divendres 10 de desembre, vàrem poder assistir a una xerrada sobre la mediació dins l'àmbit escolar.Pel que fa a la xerrada, es pot dir que va ser força interessant ja que el noi, no recordo el nom, es mostrava entés en el tema i tenia molt d'interès per a què tots sapiguesim de que es tracta la mediació.
Un aspecte clau sobre la xerrada, va ser una idea molt pràctica el fet de començar amb una dinàmica, de manera que es va poder trencar el gel.
Personalmanet, cal dir que aquesta xerrada em va servir per poder conèixer la figura del mediador dins de les escoles, ja que fora de l'àmbit escolar si que el coneixia.Crec que és una eina molt útil per a poder solucionar conflictes dins l'aula.

Reflexió del Bloc.

Respecte el bloc, crec que ha sigut un treball molt laboriós, tot i que al principi hem vaig sentir molt agobiada pel fet de que havia d’anar fent totes les entrades dels temes que es tocaven a l’aula i pensava que no ho sabria fer, que no entendria els conceptes (programes,eines…), però m’he adonat que ha sigut molt més fàcil del que m’esperava, ja que simplement era recordar per a que servia i jo com a mestre quina utilitat li donaria.

D’altra banda, podria dir que el bloc m’ha servit per poder tenir una futura eina que sé que sempre estarà a internet i el dia que necessiti sapiguer com es feia allò que ens van explicar a la universitat podré recórrer a ella, ho tindré tot allà.També ha sigut una manera d’ampliar el temari donat a classe, ja que alhora de buscar informació sempre trobes més. Per finalitzar, dir que ha sigut una feina molt entretinguda i que ara per ara no descartaria crear un bloc d’un tema en concret per a no perdre la rutina.

Mass Media

El mass media són tots els mitjans de comunicació dirigits a un gran públic (grans masses). Alguns d’aquests mitjans són la televisió, la ràdio,internet, aquests es podrien dir que són el més moderns, però no hem d’oblidar dels mitjans de comunicació més clàsics com són els diaris.

Com a mestre d’educació primària, crec que el mass media, són una gran eina d’adquisició de coneixements que tenen els nens al seu abast les 24h del dia, ja que vivim en la societat de l’informació i a cada pas que donem, cosa nova que aprenem. Tot i que, també pot ser una eina que se li pot dónar un mal ús,ja que en molts casos els nens petits poden interpretar malament les coses,imitar el que veuen, el que senten, per tant sempre hauría d’haver una supervisió adulta.

Screen Toaster

L’screen toaster és una aplicació online gratuita, amb la qual podem grabar tot allò que fem amb l’ordinador, per ser més precisos tot allò que apareix en la pantalla,per després poder-ho compartir amb altres persones.Per poder realitzar aquestes grabacions no necessitem cap descàrrega, simplement ens hem de conectar a la pàgina web:

                                                                          www.screentoaster.com

Un cop haguem entrat crearem un compte d’usari, un cop registrats ja i dins del nostre compte li donarem a “Start Recording”.Quan haguem finalitzat la nostra “grabació” ja estarà llesta per poder-la penjar. Com a mestre, podem fer servir aquest programa per explicar als alumnes com realitzar una tasca a fer per l’ordindor.Per exemple, que ells hagin de crear una petita activitat amb un programa en concret i la mestre els hi explica pas a pas amb el programa propi com es fa.

Microblogging

Un clar exemple de microblogging, és el Twitter, xarxa social la qual et crees un perfil i a partir d’aqui pots enviar i llegir missatges de text de 140 caràcters com a màxim, amb tots els usuaris que hagin acceptat la teva sol·licitud d’amistat. L’usuari, pot anar actualitzant el seu perfil i la resta d’usuaris poden anar seguint aquestes.

Com a mestre, podria crear un microgblog de la nostra classe i cada dia anar penjant actualitzacions de les activitats que anem realitzant a l’aula i anecdotes de les coses que pasen durant el dia a dia.

Quaderns virtuals

Els Quaderns Virtuals (QV) és un entorn d'aprenentatge digital que neix i es desenvolupa al Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya amb la voluntat de portar a la xarxa els quaderns d'exercicis tradicionals. El projecte està format per un conjunt d'aplicacions de programari lliure que faciliten al professorat de qualsevol nivell i àrea educatius la creació de recursos didàctics multimèdia per tal d'avaluar el progrés i rendiment de l'alumnat. (extret de http://clic.xtec.cat/qv_web/ca/index.htm )

Com a professional dins l’àmbit educatiu la seva utilitat seria la mateixa que la del Jclic, realitzar activitats de reforçament.Per a més informació cliqueu a l’imatge o bé al link d'on s’ha tret la definició.

Hot Potatoes

Conjunt d’activitats creades per una universitat Canadenca que permet crear/elaborar exercicis interactius.

Els exercicis a crear són:

JCLOZE:generador de text amb forats en blanc els quals hem d’emplenar amb la paraula que hi falta.    

JQUIZ: generador de preguntes el qual se li han d’introduir les respostes en un quadre de text.

JCROSS:generador de mots encreuats amb espais per a introduir les respostes.

JMIX:generador d’exercicis d’ordenació de frases.

JMATCH: generador d’exercicis d’associació.

Com a mestre d’ed.primària la utilitat bàsica que li podria donar seria per a realitzar diferentes activitats per tal d’apendre la lliçó d’una manera més divertida.